Tutoria

Lineamientos generales para Tutoría

El modelo de tutorías que se establece en el programa de maestría en Ingeniería tiene como propósito orientar y conducir al alumno en su trayectoria académica en el posgrado. El tutor le observa y mide constantemente su trayectoria y su desempeño académico, a fin de aportar sugerencias y recomendaciones que coadyuven al buen desempeño del estudiante.

Para lograr lo anterior, los alumnos inscritos en el programa educativo Maestría en Ingeniería, se sujetarán al siguiente esquema de tutoría:

1.– Desde el inicio de la maestría, sin excepción, a todo estudiante registrado en el Programa Educativo le será asignado de entre los profesores del posgrado un tutor académico, el cual formará parte del comité tutoral.

2.-  Los tutores académicos serán profesores que pertenezcan al núcleo académico básico o complementario del posgrado. Esta definición permitirá que cada uno de los estudiantes esté orientado desde el inicio a sus estudios para que su desarrollo académico sea exitoso.

3.- El tutor académico fungirá también como director del trabajo de titulación del alumno, lo cual desde el inicio reforzará y coadyuvará con certeza en el proceso de presentación de avances continuos del planteamiento de su trabajo de titulación, y desarrollo del mismo; esto será conforme a los periodos que se establezcan para la exposición de sus avances ante la planta de profesores en sesiones especiales previamente anunciadas.

4.-De igual manera, se asignarán dos profesores como parte del comité tutoral, los cuales fungirán como secretario y vocal del comité tutoral, mismos que formarán parte del jurado en la defensa del grado respectivo.

5.-Los nombramientos anteriores serán propuestos por el coordinador del programa de posgrado a la comisión académica de dicho posgrado, para su revisión y aprobación formal en reunión convocada previamente. Este proceso se llevará a cabo durante el primer mes del inicio del primer semestre de los alumnos en el posgrado.

6.-El tutor deberá entregar un informe semestral del desempeño del estudiante a su cargo, mismo que será entregado a la coordinación del programa educativo para que verifique tal situación, y si es necesario en situaciones especiales convoque a la Comisión Académica del Posgrado para tomar acciones pertinentes sobre el desempeño del alumno y su trayectoria, lo cual permitirá también medir el cumplimiento del profesor Tutor.

El informe del tutor será un resumen y para ello se auxiliará con el formato denominado Reporte de Tutorías, el cual se anexa en la sección Materiales de Apoyo. Dicho informe será cotejado con la presentación de avances del trabajo escrito de titulación que exponga el alumno en las sesiones convocadas previamente. Según el cuadro  siguiente:

Semestre escolar Actividad / concepto Fechas presentación en evento convocado
I 1.- Presentación: Planteamiento del problema de estudio, nombre del trabajo escrito, Objetivo general y específicos preliminares La última semana de Noviembre.
II 2.- Presentación: Revisión bibliográfica. Además del contenido de la actividad 1. Primera semana  del mes de Junio.
III 3.- Presentación: Metodología que aplica. Además del contenido breve de la actividad Tercera semana  de Octubre
IIII 4.- Presentación: Resultados parciales. Además del contenido breve de la actividad La última semana del Noviembre.
IV 5.-Terminación del documento trabajo escrito de titulación y entrega al Tutor. Mes de junio
V 6.-Defensa de examen de grado. Agosto-Septiembre

7.-Particularmente, la actividad denominada Revisión Bibliográfica, desarrollada preferentemente en el segundo semestre, debe ser terminada en su primera versión durante el mes de mayo, y entregada al profesor tutor para que la revise previamente antes de terminar la primera semana de junio del segundo semestre, ya que esto corresponde prácticamente al capítulo de Revisión Bibliográfica que forma parte del trabajo escrito de titulación; el cual se explica en la GUIA DE TITULACION correspondiente.

8.– Una vez revisada y enriquecida por el profesor tutor, el alumno deberá enviarla por correo al resto del comité tutoral para que revise dicho documento y exprese las observaciones que sean pertinentes. La extensión del capítulo de Revisión Bibliográfica debe tener una extensión  de entre 5 y 10 páginas, escrita con letra Arial tamaño 11 y con espacio entre renglones de 1.5, utilizando márgenes de 3 cm a la izquierda y el resto de 2.5 cms, esto es aplicando correctamente los estándares internacionales de citas usando la norma APA. Lo anterior será válido si este capítulo tiene al menos 5 referencias que sean base y estén muy relacionadas con el tema del trabajo de titulación.

9.-En cada una de las etapas de presentación señaladas en el cuadro, el alumno recibirá observaciones, correcciones y sugerencias para que el desarrollo del trabajo sea conforme a lo planificado y a los propósitos buscados. Habrá un formato simple que se entregará a cada profesor para la evaluación de cada alumno en el momento de la presentación. Se anexa formato de evaluación.

Dichas observaciones deben hacerse por escrito al alumno, para ello el profesor Tutor integrará las observaciones dictadas en cada una de los eventos de presentación marcados en al cuadro respectivo, y las entregará al alumno que dirige para que las incorpore  en su trabajo escrito.

10.– El semestre IV queda destinado exclusivamente para que el alumno concluya el trabajo escrito, mismo que debe entregar al comité tutoral para su revisión formal.  Vea las fechas en el cuadro anterior.

11.- El tiempo destinado para que el comité tutoral revise el trabajo escrito completo será de un máximo de 2 semanas.  El alumno hace los ajustes y consideraciones pertinentes en su documento escrito con la debida orientación y dirección del profesor Tutor, para dejar la versiona final de dicho documento. Posteriormente y si es procedente, se programa la fecha de defensa del grado durante los meses de agosto y septiembre.

DESARROLLO TRABAJO DE TITULACIÓN :

Diagrama generación 2021-2023

 

Año de ingreso: 2019

ALUMNO DIRECTOR TUTOR
Alvarado Noriega Ana Cecilia Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe
Duarte Gastelum Javier Aniceto M.V. Sergio Francisco Ibarra Aldaco M.V. Sergio Francisco Ibarra Aldaco
Ibarra Duarte David Arturo Dr. Marco Antonio Ramos Corella Dr. Marco Antonio Ramos Corella
Martínez Cota Carlos Andrés Dr. Arturo Ojeda de la Cruz Dr. Arturo Ojeda de la Cruz
Miranda Torres Israel Eduardo Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe
Miranda Torres Valeria Dr. Israel Miranda Pasos Dr. Israel Miranda Pasos
Oroz Sonoqui Alba Alejandra Dr. Jesús Quintana Pacheco Dr. Jesús Quintana Pacheco
Quijada González Carlos Eduardo Dra. Ana Cecilia Borbón Almada Dra. Ana Cecilia Borbón Almada
Sevilla Quiroz Juan Ramón M.A.C. Juventino Quintana Amaya M.A.C. Juventino Quintana Amaya
Trujillo Lopez Francisco  Dr. Israel Miranda Pasos Dr. Israel Miranda Pasos

Año de ingreso: 2020

ALUMNO DIRECTOR TUTOR
Alvarado Galaviz Luis Javier Dr. Arturo Ojeda de la Cruz Dr. Arturo Ojeda de la Cruz
Álvarez Luviano Joaquín Ramsés Dra. Gema Karina Ibarra Torúa Dra. Gema Karina Ibarra Torúa
Ayala Moreno María de los Ángeles Dr. Jesús Quintana Pacheco Dr. Jesús Quintana Pacheco
Bringas Gutiérrez Karla Sofia Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe
Domínguez Franco David Dr. Arturo Ojeda de la Cruz Dr. Arturo Ojeda de la Cruz
García Siqueiros Linda Swamyllael Dr. Jesús Quintana Pacheco Dr. Jesús Quintana Pacheco
Monge Amaya Francisca Dr. Israel Miranda Pasos Dr. Israel Miranda Pasos
Payne Deliz Dalia Rosa Dra. Ana Cecilia Borbón Almada Dra. Ana Cecilia Borbón Almada
Ramírez Romero Omar Armando M.V. Sergio Ibarraa Aldaco M.V. Sergio Ibarraa Aldaco
Ramos Guillarte José Alfredo Dr. Marco Antonio Ramos Corella Dr. Marco Antonio Ramos Corella
Rivera Cantú Erwin Dr. Israel Miranda Pasos Dr. Israel Miranda Pasos
Salazar Fierro Sara María Dra. Elsa Elizabeth Morales Morales Dra. Elsa Elizabeth Morales Morales
Samaniego Montaño Alejandra Dra. Ana Cecilia Borbón Almada Dra. Ana Cecilia Borbón Almada
Sánchez Cortez Juan Pablo Dr. Marco Antonio Ramos Corella Dr. Marco Antonio Ramos Corella
Vázquez Tapia Roberto Dr. José Refugio Silvestre Ortiz Dr. José Refugio Silvestre Ortiz
Villa Córdova Alejandro Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe

Año de ingreso: 2021-2

ALUMNO DIRECTOR TUTOR
Abreu Rodríguez Marlie Dr. Marco Antonio Ramos Corella Dr. Marco Antonio Ramos Corella
Acuña García Vasti Daberet Dra. Elsa Elizabeth Morales Morales Dra. Elsa Elizabeth Morales Morales
Camacho Denogean Gustavo Alfonso Dra. Gema Karina Ibarra Torúa Dra. Gema Karina Ibarra Torúa
Carmona Domínguez Perla M. V. Sergio Ibarra Aldaco M. V. Sergio Ibarra Aldaco
Cubillas Téllez  Marco Esteban Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe
Guerrero Avendaño José Víctor Dr. Marco Ramos Corella Dr. Marco Ramos Corella
Lara Sandoval María Esmeralda Dr. Jesús Quintana Pacheco Dr. Jesús Quintana Pacheco
Lugo Andrade Jesús María Dr. Arturo Ojeda de la Cruz Dr. Arturo Ojeda de la Cruz
Ochoa Morales Irma Lucía Dra. Ana Cecilia Borbón Almada Dra. Ana Cecilia Borbón Almada
Orci Atondo Martin Eduardo Dr. José Refugio Silvestre Ortiz Dr. José Refugio Silvestre Ortiz
Ortiz Santa Cruz Claudia Ivone M.A. Fernando García Arvizu M.A. Fernando García Arvizu
Polanco Sánchez Pedro Dr. Israel Miranda Pasos Dr. Israel Miranda Pasos
Ponce Amaro Priscila María Dr. Jesús Quintana Pacheco Dr. Jesús Quintana Pacheco
Quiñonez Munguía Reyna Dr. Arturo Ojeda de la Cruz Dr. Arturo Ojeda de la Cruz
Salas Diaz Alejandro Dra. Ana Cecilia Borbón Almada Dra. Ana Cecilia Borbón Almada
Sánchez Anazco Suylam Elisa Dra. Gema Karina Ibarra Torúa Dra. Gema Karina Ibarra Torúa
Ureña Burquez Edith Fernanda Dr. Gerardo Ramírez Uribe Dr. Gerardo Ramírez Uribe